电子科学技术专业培养计划

电子科学技术专业

ElectronicScienceandTechnology

一、培养方案

（一）本科学制

基本学制四年

（二）学位授予

工学学士学位

（三）培养目标

电子科学与技术专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展需要的，具备物理学、电子学及光电子学等领域内宽厚的理论基础、实践能力和专业知识，能在该领域内从事电子、光电子材料与器件、集成电路、光伏电池及系统的科研、技术开发、检测、工艺、设备、生产及经营管理等方面的高级工程技术人才。

（四）培养规格（毕业生应获得的知识和能力）

1．热爱祖国，遵纪守法，身体健康，具有良好的思想品德、社会公德和职业素养。

2．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础。

3．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础，主要包括电子科学与技术专业基础知识、市场经济及企业管理等基础知识。

4．具有本专业必需的电子、光电子材料与器件、集成电路、光伏电池及系统的检测、选用及正确选择生产工艺及设备的初步能力，具有文献检索以及了解学科前沿及发展趋势的能力。

5．掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力并能够在本专业学习中熟练地应用。

6．具有一定的计算机科学与技术的理论基础，有较强的计算机应用能力。

7．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试和基本技术操作等基本实践技能。

8．具有获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，初步掌握研发及组织管理能力，较强实践能力、适应能力和创新精神。

（五）主干学科及主干课程

主干学科：电子科学与技术

主干课程：材料科学基础、半导体物理、量子力学、电子材料与器件、光伏材料及系统、集成电路基础、光电子技术基础、真空及薄膜制备技术，单片机原理及应用等。

（六）专业定位与特色

电子科学与技术专业面向国民经济建设主战场，目标为培养具有从事电子、光电子材料与器件、集成电路、光伏电池与系统的生产、研发、设计与制造的高级工程技术人才。本专业毕业生可在电子科学与技术领域的企、事业单位从事研发、制造、管理等方面工作，也可进一步深造或从事教学工作。

（七）学位课程

（八）培养方案基本框架1．基本框架

课程体系

课程教学180学分实践教学

通识基础教育

人文社科课程体系（32学分）自然科学课程体系（34.5学分）文化素质综合类课程（8学分）学科基础课程（20.5学分）

专业基础课程（13学分）经济管理课程（3学分）

学科基础教育

专业教育

专业必修课程（13学分）专业选修课程（9学分）

社会实践（5学分）体育实践（4学分）学科基础实践（13学分）专业实践（19学分）

专题教育（6学分）

注：（1）主要实践性教学环节包括工程训练、电子学基础认识实习、电子学基础设计实践、生产实习、专业课程实践

训练、毕业设计（论文）等。

（2）主要专业实验：半导体物理、电子材料与器件、光电子技术基础、光伏材料及系统、集成电路基础、专业课程

综合实验。

3．课程配置流程示意图

（十）毕业标准及学位要求1．毕业标准

（1）达到德育培养目标；

（2）修满本计划各项规定的学分，总学分不少于180分；（3）达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。2．学位要求

符合学校学籍、学位管理规定。（十一）辅修专业要求及其教学计划1．辅修专业的要求

本计划可适用于材料物理、金属材料工程、无机非金属材料工程、通信工程、测控技术与仪器专业等。本专业学生可辅修材料物理、金属材料工程、无机非金属材料工程、通信工程、测控技术与仪器等专业。

2．辅修专业教学计划